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        聚焦課堂效能 提升教學(xué)質(zhì)量——我校舉辦提高課堂教學(xué)質(zhì)量示范課活動

        更新時(shí)間2019-04-13 08:31:00  點(diǎn)擊次數(shù):6046次



        和風(fēng)惠萬物,百花俏枝頭。為落實(shí)“做最真誠的教育”辦學(xué)理念,大力度促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂高效性,邯鄲市第二外國語學(xué)校于4月上旬開展課堂教學(xué)質(zhì)量提升月活動。我校馮金鎖校長、耿明輝副校長全體教師參加了本次活動。

        課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地,是教師成長的舞臺。本次示范課活動以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,以打造激情課堂、高效課堂為主導(dǎo),貫徹新課標(biāo)理念,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。


        精研細(xì)備高效增能



        “研究出真知,研討出效率”。隨著新課程改革的深入開展,在倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的同時(shí),更要求教師在備課當(dāng)中自主、合作、探究大家的智慧,推出高品質(zhì)的示范課?!皞湔n備詳案,教研研深入。每課有反思,團(tuán)隊(duì)拼精致?!边@是初中語、數(shù)、英教研組老師的備課和教研的成果。每課必備詳案,每個(gè)習(xí)題,每個(gè)知識點(diǎn),每個(gè)思維難點(diǎn)、思維突破點(diǎn)、問題串都備到。在充分備課的基礎(chǔ)上,深入教研,研目標(biāo)設(shè)定,研前測知識,研問題設(shè)計(jì),研教學(xué)方法,研課堂語言,研后測分層等,集體教研成果,體現(xiàn)在老師紅筆的增刪添補(bǔ)之中。每一節(jié)課都是個(gè)人智慧與集體智慧的碰撞與結(jié)晶。每講完一節(jié)課,都有教學(xué)反思,教后記,思得,思失,思改。集群策群力,打團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢。



        課堂觀摩展演紛呈




        語、數(shù)、英三門學(xué)科的骨干教師分別進(jìn)行了示范提升課展示。三位主講教師在展示前深入研究教材、精心備課。在展示中,從容淡定、思路明晰、內(nèi)容詳實(shí)。課堂上,學(xué)生積極發(fā)言,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,極大提高了學(xué)習(xí)效率。


        導(dǎo)之趣、思之靜、議之合、展之動、評之精、檢之簡,高效課堂六環(huán)節(jié),如躍動的五線譜,讓學(xué)生的思維在課堂上輕舞飛揚(yáng)。



        教學(xué)評議交流出新


        馮校長和耿校長充分肯定了老師們的干勁,也指出了不足,并提出了更高的要求:教研時(shí)要預(yù)設(shè)多種可能性,注重學(xué)習(xí)方法的研究;備課要準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn),全面了解學(xué)生的學(xué)情;上課要重視學(xué)生的自學(xué)、展學(xué);教師的點(diǎn)撥既要及時(shí)、精煉,更要重視課堂的動態(tài)生成,對課前預(yù)設(shè)要隨機(jī)整合,巧妙利用學(xué)生在展示中暴露出的錯(cuò)誤資源,藝術(shù)性地推進(jìn)課堂教學(xué)。校長的點(diǎn)評讓老師們明確了教研的改進(jìn)方向。所有教師都在本次活動中獲益匪淺,取到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

        此次示范課活動,起到了示范、導(dǎo)向、引領(lǐng)、提升的作用。不僅充分展示了我校老師的教育教學(xué)風(fēng)采,也達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的,形成了集思廣益、集體升華的和諧氛圍。老師們在聆聽中收獲,在研討中提升,在思辨中前行!

        在評課交流當(dāng)中,參與聽課的所有教師在備課室圍繞課堂內(nèi)容進(jìn)行了深入而廣泛的交流。大家各抒己見,從討論中學(xué)習(xí),在交流中進(jìn)步,華山論劍,坐而論道,有由衷的點(diǎn)贊,有誠懇的建議。各學(xué)科組長進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評,指出教學(xué)過程中的亮點(diǎn)以及存在的問題,并提出有效的解決辦法?,F(xiàn)場可謂是一次高水平的思維碰撞。

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