“才者，德之資也；德者，才之帥也”，一個人學(xué)習(xí)成績的高低，對他的一生有一定的影響；但品德的好壞，則決定他的一生。為了促進(jìn)二外學(xué)子的全面發(fā)展，我校開展了一系列的家庭德育活動。

我把孝心帶回家

“我把孝心帶回家”活動要求孩子在家為父母做力所能及的家務(wù)，同父母進(jìn)行一次深入的溝通。

孝父母 勤學(xué)習(xí)

“我把孝心帶回家”的升級版“孝父母，勤學(xué)習(xí)”，在上次假期孝敬父母，多勞動的基礎(chǔ)上勤學(xué)習(xí)，同努力，共鑄輝煌！

今天我當(dāng)家

“今天我當(dāng)家”活動要求孩子在家與父母互換角色，在家為父母做一道好菜、打掃一次衛(wèi)生、介紹一個收獲、共學(xué)一篇餐桌禮儀的文章等。

金牌老爸老媽

評選“金牌老爸老媽”活動，活動由孩子當(dāng)評委，凝聚家庭力量，展示家長風(fēng)采。

我為之奮斗的大學(xué)

“我為之奮斗的大學(xué)”活動，父母和孩子一起確定將來要考取的大學(xué)，并從現(xiàn)在開始制定可行的計劃，并落實(shí)到行動上。

請和孩子一起打敗問題

期中考試后我們開展了“請和孩子在一起打敗問題”德育活動。家長和孩子深入分析考試成績，了解考試中的得失，讓孩子明白，父母關(guān)心的是你努力的過程，而非分?jǐn)?shù)。告訴孩子：真正的競爭不是為了個人面子，不是為了打敗別人，而是為了成就自己。

我和父母學(xué)安全

“我和父母學(xué)安全”，老師們已經(jīng)從在校安全、在家安全、外出安全等方面，為同學(xué)們總結(jié)了方方面面的注意事項，家長朋友和孩子在家也一同學(xué)習(xí)安全知識。

信箋傳情

“信箋傳情”活動通過讓家長給孩子寫信的方式，為孩子月考和期末考試助力。在信中寫下對孩子的鼓勵，對孩子的期望，在信中告訴孩子，父母重視的是成長，重視的是學(xué)習(xí)過程，只要全力以赴了，結(jié)果怎樣并不重要。

習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。教育不僅僅是”教”，更在“育”，培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培育學(xué)生美好的生活情趣，讓走進(jìn)二外的每一個學(xué)生都成長為全面發(fā)展的人才。

我們始終明確德育的任務(wù)是把全體學(xué)生培養(yǎng)成為愛國的，具有社會公德的、文明行為習(xí)慣的，遵紀(jì)守法的公民。堅持“德育為先，育人為本”的原則，不斷加強(qiáng)德育工作，構(gòu)建和諧校園，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。家庭教育，二外一直在路上……