新歲序開，共赴新程。正值期末，清華大學鄭建華教授如約來到弘文中學，走進教學課堂，參加教師教研活動，深入了解教學狀況，關心學生學習狀態(tài)。

01、暖心關懷，激勵成長

1月5日，鄭教授走進班級，親臨課堂。任課教師教學思維嚴謹、基本功扎實、案例分析細致、課堂氛圍濃厚，精講精練，彰顯了數(shù)學的魅力和趣味。

同學們專注思考，討論活躍，大膽發(fā)言。在有深度、有溫度的課堂氛圍中，鄭教授感受到了我校學生的精神風貌，對任課教師的專業(yè)能力贊不絕口，對課堂教學給予了高度評價。

“清華大學鄭建華教授項目式學習實驗班”于2021年4月27日落地我校，我校成為清華大學“中學教育與大學教育的銜接之教學模式體系研究”項目的教學基地。

“清實班”成立以來，我校認真落實項目教育教學方法，專注課堂提質(zhì)增效，強化教師隊伍建設，充分發(fā)掘優(yōu)質(zhì)師資資源，獲得了項目組與鄭教授的一致認可。

鄭教授關切地詢問同學們本學期的學習收獲和體會，叮囑同學們要調(diào)整好期末學習狀態(tài)，合理規(guī)劃復習時間，要科學備考，勞逸結合。他耐心聽取了同學們對未來的暢想，希望同學們既要充滿信心追逐夢想，又要腳踏實地砥礪奮進，期待與同學們清華相見。

02、以研促教，砥礪共進

隨后，鄭教授與我校各年級教師代表共同開展了數(shù)學教研活動。在討論環(huán)節(jié)中，大家圍繞如何貫徹新課標數(shù)學學科核心素養(yǎng)、如何進行更有效的數(shù)學教學等話題進行了深入而透徹的討論。

教師們暢所欲言、各抒己見。鄭教授也分享了自己的教學經(jīng)驗和教育心得，全方位，多維度地提出了建設性的意見。

由鄭教授主持的“雙新背景下中學教育與大學教育銜接拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)高端論壇”于2023年10月19日至10月21日在我校成功舉辦。

鄭教授始終致力于中學教育與大學教育銜接拔尖創(chuàng)新人才培育研究。創(chuàng)新教學引領，啟發(fā)學生思維，挖掘?qū)W生潛能，助力創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。鄭教授就各地項目經(jīng)驗，對尖子生、人才培養(yǎng)與大家進行了經(jīng)驗分享與探討交流。鄭教授強調(diào)，學習的真正目的是學會自主學習、終身學習。

鄭教授的講話提綱挈領，參會教師受益良多，學習到了最新的教學理念與人才培養(yǎng)方式方法，開拓了自己的知識視野。鄭教授表示將持續(xù)跟蹤項目的進度，助力我校培養(yǎng)拔尖人才。

鄭教授對我校的教學成果給予了高度評價，并寄予美好的教育愿景。弘文中學將繼續(xù)以清華大學鄭建華教授“項目式學習實驗基地" 為契機，為創(chuàng)造更加美好的教育未來而不懈努力，為高校選拔輸送優(yōu)秀學子，為社會培養(yǎng)更多的人才！