家庭是孩子成長(zhǎng)的“搖籃”，學(xué)校是孩子向上的“階梯”。為了更有效地助力學(xué)生成長(zhǎng)，探究學(xué)生成長(zhǎng)中存在的個(gè)性和普遍性問(wèn)題，我校于4月27日，組織召開了一次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)。

“追求卓越，止于至善”是我校校訓(xùn)，為了開好這次家長(zhǎng)會(huì)，全體任課教師高度重視，班主任老師更是做了大量前期準(zhǔn)備，對(duì)每個(gè)學(xué)生的日常表現(xiàn)及期中考試成績(jī)都進(jìn)行了認(rèn)真、充分的分析。家長(zhǎng)會(huì)上，各班主任和各科任課老師向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校的發(fā)展以及班級(jí)的基本情況，分享了如何通過(guò)召開主題班會(huì)、懇談會(huì)等多種措施，幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心與毅力，從而提高學(xué)生核心素養(yǎng)的獨(dú)特做法。班主任就學(xué)生的期中考試成績(jī)重點(diǎn)進(jìn)行了分析和總結(jié)，肯定了他們?nèi)〉玫某煽?jī)，也希望家長(zhǎng)在孩子的不足方面給予關(guān)心及指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

班主任還就班級(jí)管理情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的心理健康、家庭教育、安全教育等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通交流，讓家長(zhǎng)全方位了解學(xué)生，使教育更具有針對(duì)性，幫助家長(zhǎng)樹立了正確的教育觀念，達(dá)到學(xué)校與家庭教育的同步。各學(xué)科任課教師也逐一就學(xué)科上存在的具體問(wèn)題與家長(zhǎng)們進(jìn)行探討交流，并對(duì)家長(zhǎng)們提出了中肯的建議。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，仔細(xì)記錄了老師們的建議，家長(zhǎng)們紛紛表示要積極配合學(xué)校、老師開展教育工作，共同為提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，保障孩子健康成長(zhǎng)做出應(yīng)有的努力。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我校全體師生及家長(zhǎng)在學(xué)校田徑場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取了邯鄲市家庭教育協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、莘華家庭教育協(xié)會(huì)創(chuàng)始人、濟(jì)南家庭教育研究會(huì)理事、中國(guó)名師課博會(huì)一級(jí)名師張繼良的家庭教育報(bào)告會(huì)。

伴隨著動(dòng)人的背景音樂(lè)，張繼良老師以他個(gè)人的魅力，滿腔的熱情，生動(dòng)激昂的語(yǔ)言，一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，結(jié)合家庭教育的實(shí)際，貼近學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際，撥動(dòng)著孩子們和家長(zhǎng)們的心弦，喚起了孩子們深藏于心底的對(duì)于父母和老師的愛(ài)。在與家長(zhǎng)互動(dòng)的環(huán)節(jié)中，學(xué)生與家長(zhǎng)彼此感受著相擁的溫暖，淚水也情不自禁地流下。每一滴淚，都是父母對(duì)孩子深沉的愛(ài)，也是孩子對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激。當(dāng)班主任站在班級(jí)的前面，每個(gè)家庭都注視著他們，眼神中充滿著感謝與敬意?！袄蠋煟覑?ài)您！”，“老師，您辛苦了！”學(xué)生們對(duì)老師深深的鞠躬，緊緊地相擁，都成了感人至深的畫面。

“成績(jī)與成長(zhǎng)同步，家庭與學(xué)校合力”家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功，收獲了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可，并增進(jìn)了家校聯(lián)系。張繼良老師的報(bào)告會(huì)不僅增進(jìn)了父子情，師生情、家校情，也極大地提升了家長(zhǎng)的教育理念，家校合力共育祖國(guó)未來(lái)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了保障。